2015年广东高考作文题及解析

阅读下面的文字，根据要求作文。

看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。

漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。

从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。

要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。

参考立意：

1．亲近自然，感受大美

2．做足功课，“自然”更美

3．自然因科技而更美

4．远离电子产品，发现自然之美

5．科技很近，美很远

6．美就在身边（侧重写身边的自然美景）

7．停下脚步感受美（同上）

8．你本来就很美（同上）

第一，这道作文题，秉承广东省高考作文命题的传统，注重思辨性，不预设观点，让考生根据材料自己提炼观点，且观点多元化，＂电视里看自然，能预测阴晴雨雪，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣；而亲自＂漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性＂；而＂轻点鼠标，能知生物属性，但又无法嗅到花果清香、丛林气息＂；不同方式感知自然，各具优势，又各有不足，各有自己的＂远＂与＂近＂。考生审题立意的区分度不错，从不同角度立意写作，都有道理，综合角度写既要亲近自然，又要利用科技手段为生活和学习服务，也不错。这应该说是一个不错的设计。

可惜，一句＂从不同的途径去感知自然，自然似乎很＇近＇，又似乎很＇远＇＂，会使相当多的考生迷失在哲学与文化的谜雾里，不信的话，阅卷组评卷时，请再仔细端详！命题人有意加一个近与远，其用意不知何为？可能是加大辩证思维的力度！但这样可能就远离了现在学生的实际思维水平了。

第二，这个题目，注重考查考生的分析思维能力，明显不能走文学路线，要想写记叙类文章，很不容易构思，也难得高分。不信的话，看看评卷场上有多大比例的记叙类的文章！

第三，该题目，有点难为考生，题目中涉及重要概念很多，电视、鼠标、乐趣、不同的途径、感知自然的远与近，尤其最后一句的暗示很关键，但这把题目引向了自然的“近”与“远”的哲学意义，难乎哉？不难吗？看看我们考生的本领吧！