三、知识内容及要求与所考内容的具体对应
| 知识内容 | 要求 | 题号—知识点 | |
| 1-1 细胞的分子组成 | |||
| (1)蛋白质、核酸的结构和功能 (2)糖类、脂质的种类和作用 (3)水和无机盐的作用 | Ⅱ Ⅱ Ⅰ | 1—(2) | |
| 1-2 细胞的结构 | |||
| (1)细胞学说的建立过程 (2)多种多样的细胞 (3)细胞膜系统的结构和功能 (4)主要细胞器的结构和功能 (5)细胞核的结构和功能 | Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ | ||
| 1-3 细胞的代谢 | |||
| (1)物质进入细胞的方式 (2)酶在代谢中的作用 (3)ATP在能量代谢中的作用 (4)光合作用的基本过程 (5)影响光合作用速率的环境因素 (6)细胞呼吸 | Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ | 6—(4)(6) 29—(4)(5)(6) | |
| 1-4 细胞的增殖 | |||
| (1)细胞的生长和增殖的周期性 (2)细胞的无丝分裂 (3)细胞的有丝分裂 | Ⅰ Ⅰ Ⅱ | ||
| 1-5 细胞的分化、衰老和凋亡 | |||
| (1)细胞的分化 (2)细胞的全能性 (3)细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系 (4)癌细胞的主要特征及防治 | Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ | 2—(1) | |
| 2-1 遗传的细胞基础 | |||
| (1)细胞的减数分裂 (2)动物配子的形成过程 (3)动物的受精过程 | Ⅱ Ⅱ Ⅱ | ||
| 2-2 遗传的分子基础 | |||
| (1)人类对遗传物质的探索过程 (2)DNA分子结构的主要特点 (3)基因的的概念 (4)DNA分子的复制 (5)遗传信息的转录和翻译 | Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ | 5 | |
| 2-3 遗传的基本规律 | |||
| (1)孟德尔遗传实验的科学方法 (2)基因的分离定律和自由组合定律 (3)基因与性状的关系 (4)伴性遗传 | Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ | 32—(3)(4) 40(4)—(2) | |
| 2-4 生物的变异 | |||
| (1)基因重组及其意义 (2)基因突变的特征和原因 (3)染色体结构变异和数目变异 (4)生物变异在育种上应用 (5)转基因食品的安全 | Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ | ||
| 2-5 人类遗传病 | |||
| (1)人类遗传病的类型 (2)人类遗传病的监测和预防 (3)人类基因组计划及其意义 | Ⅰ Ⅰ Ⅰ | ||
| 2-6 生物的进化 | |||
| (1)现代生物进化理论的主要内容 (2)生物进化与生物多样性的形成 | Ⅱ Ⅱ | ||
| 3-1 植物的激素调节 | |||
| (1)植物生长素的发现和作用 (2)其他植物激素 (3)植物激素的应用 | Ⅱ Ⅰ Ⅱ | ||
| 3-2 动物生命活动的调节 | |||
| (1)人体神经调节的结构基础和调节过程 (2)神经冲动的产生和传导 (3)人脑的高级功能 (4)脊椎动物激素的调节 (5)脊椎动物激素在生产中的应用 | Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ | ||
| 3-3 人体的内环境与稳态 | |||
| (1)稳态的生理意义 (2)神经、体液调节在维持稳态中的作用 (3)体温调节、水盐调节和血糖调节 (4)人体免疫系统在维持稳态中的作用 (5)艾滋病的流行和预防 | Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ | 3—(1) 30—(4) | |
| 3-4 种群和群落 | |||
| (1)种群的特征 (2)种群的数量变化 (3)群落的结构特征 (4)群落的演替 | Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ | ||
| 3-5 生态系统 | |||
| (1)生态系统的结构 (2)生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用 (3)生态系统中的信息传递 (4)生态系统的稳定性 | Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ | 31—(1)(2) | |
| 3-6 生态环境的保护 | |||
| (1)人口增长对生态环境的影响 (2)全球性生态环境问题 (3)生物多样性保护的意义和措施 | Ⅱ Ⅰ Ⅰ | ||
| 实 验 | 要求 | ||
| 4-1 分子与细胞 | |||
| (1)观察DNA、RNA在细胞中的分布 (2)检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质 (3)用显微镜观察多种多样的细胞 (4)观察线粒体和叶绿体 (5)通过模拟实验探究膜的透性 (6)观察植物细胞的质壁壁分离和复原 (7)探究影响酶活性的因素 (8)叶绿体色素的提取和分离 (9)探究酵母菌的呼吸方式 (10)观察细胞的有丝分裂 (11)模拟探究细胞表面积与体积的关系 | 掌握程度参考本考试大纲中的： 1.考试的能力要求 2.实验与探究能力 | 4—(6) | |
| 4-2 遗传与进化 | |||
| (1)观察细胞的减数分裂 (2)低温诱导染色体加倍 (3)调查常见的人类遗传病 | 掌握程度参考本考试大纲中的： 1.考试的能力要求 2.实验与探究能力 | ||
| 4-3 稳态与环境 | 要求 | ||
| (1)探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 (2)模拟尿糖的检测 (3)探究培养液中酵母菌数量的动态变化 (4)土壤中动物类群丰富度的研究 (5)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替 | 掌握程度参考本考试大纲中的： 1.考核目标与要求 2.实验与探究能力 | ||
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