国科大招333名本科生 青睐愿意从事科研的学子

学习上，我们和其它学校相比起来，我们对本科生的教育，要求厚基础，其实我们的课程相对来说不是很轻松的，教材都是国际上很难的。但是学生反映特别好。有的学生给我们的老师反映，因为他们同一年进来的同学，在北京其它学校的同学打电话交流，经常见面交流就会说，相互问起来，你们学什么，他们学什么。一比较，他感觉到在国科大学习的东西要比他们多一些。至于多多少，可能每个人的感觉不一样。反正他认为在国科大学习的东西是多多了，并且别的学校的学生也反映，很惊诧你们学的太多了，学到很多他们都不知道的东西，学习上非常充实。

业余生活更没问题，我们的校长，在端午节、春节亲自  包饺子，开元旦晚会。本科生很活跃的，进来之后马上成立学生会，马上参与学校的元旦晚会、春节晚会，非常活跃，并且有武术团队、社团、演讲社团。尽管是300个人，但是他们做得非常好。

主持人：他们一进来就打造自己的社团。

袁增强：对，他们说我们本科生就要成立学生会，要和你们研究生学会平起平坐。我们现在在校生是4万多个研究生，但是学校对本科生非常照顾，做了规定范围内的很多绿灯，有很多优惠政策。尽管学习很重，但各方面很快地适应。他们在第一年的学习过程中，反响还是不错的，很多家长也打电话过来，说报你们学校是报对了，因为孩子春节回家之后，我们让学生也去他的母校讲一讲他在国科大的经历，相当于介绍一下我们国科大，跟家长也讲一讲。因为我们说实话办本科教育是第一年，我们希望从家长、从学生本身得到一个真正的反馈。肯定有些不合适的地方，我们去改，我们去优化。对家长交流很多，家长说孩子回家以后给他们讲了很多国科大怎么教育，说把孩子放到这里很放心，并且觉得孩子学习的知识很多。实际上有些家长，在孩子高考之后觉得完成了一个历史任务，解放了。这样一讲，孩子回去告诉他的父母，我以后还要读研究生，一下子改变了他们父母的想法。跟他们父母交流的时候，他们说你们国科大真的挺厉害，有院士上课，杰青上课，整个中科院的优势力量都用来培养。说我们大学毕业能找到好工作吗？孩子回到家一说，基本上父母完全了解了。我们的培养理念，就是对科学家的培养，是一个长期的培养，无缝式的培养，反响非常好。

培养科学领军人才，不鼓励本科就业

主持人：刚才您提到就业问题，估计也是现在普遍大学生很关注的问题。就业这方面，有没有说本科生可能一开始就有就业的资本和能力？

袁增强：因为国科大花那么大的精力，国家也给我们很多政策，包括教育部，我们想对一个科学家、科学人才的培养，一个本科远远不够。硕士也不够，博士也不够，可能以后还要做博士后，到国外继续深造。一个科学人才的成长和培养，15年、20年、25年，甚至更长时间。所以本科毕业以后，我们首先是不鼓励去工作，如果学生毕业了说就想去工作，我想你们的数学、物理在国科大打下的基础，应该更没问题。比如做金融、做财经，美国华尔街70%、80%的人都是学数学、学物理，玩股票、玩基金，都会很赚钱，但是不鼓励，还是鼓励继续深造。

主持人：如果出去就业，根据在这边积累的基础，也是完全没有问题的。

最后再想请问一下袁老师，对于广大想报考国科大的考生来说，有没有什么建议或者注意的事项？

袁增强：各位考生、家长，我讲了那么多，中国科学院大学的主页上也有一些宣传材料，大家可以看一看，关注一下我们中国科学院大学。我们的办学理念就是想培养科学的领军人才，在培养的方式上，我们进行精英教育，300个人的精英教育，实行一制三化。一制就是导师制。三化就是个性化、小班化、国际化。刚才讲了出国锻炼，这是一个国际化。通过这个培养，我们希望把孩子培养成一个有国际视野的，并且在国际前沿上能够继续往前深造的，有这个潜能的科学家。至于他以后会不会拿到诺贝尔，会不会拿到领军人才科学大师，领跑一个学科的发展，也是根据他自己的情况继续发展。但是我们想中国科学院大学的本科教育就是为了这个目的，建造一个大的平台。希望在招生省市所在的考生和家长，鼓励自己的孩子来报考国科大。中国正处于一个发展的阶段，科学的发展是中国科学发展的基础，我们在未来的十年、二十年甚至更长时间里，我们的科技人才在哪里？我们的科技人才就在你们的孩子中间。所以，希望在你们的鼓励下、支持下，和我们鉴定的培养，成为我们国家的科学领军人才，甚至是国际上的科学领军人才，促进我们国家甚至是国际的发展。

主持人：谢谢袁老师。如果各位考生要走科学之路，要成为科学家，可以关注一下中国科学院大学。非常感谢袁老师跟我们的分享，给大家解读了中国科学院大学的招生政策，分享了学校的情况。谢谢袁老师。