滁州学院2014年艺术类专业省外招生章程

（二）招生专业介绍

1.美术学专业（本科）

专业方向：国画、油画

培养目标：本专业培养掌握一定美术学基础理论、基础知识和基本技能，具有实践能力和创新精神，具备初步教学、研究能力的美术创作人才。

主要课程：艺术概论、中外美术史及作品欣赏、透视与材料表现、美术教育学、美术教育实践、油画、中国画、版画、书法篆刻、摄影、电脑图文设计、三大构成等。

就业方向：从事艺术创作、美术创作与研究、艺术管理、报刊电视网站的美术编辑等工作。

2.视觉传达设计专业（本科）

专业方向：平面设计、室内设计

培养目标：本专业培养具有一定的视觉传达设计理论和设计素养，研究和掌握现代视觉艺术设计理念与技术表现能力、能在设计、研究、教学、管理等单位从事相关方面工作，具备综合的设计与创新能力的高素质应用型人才。

主要课程：设计基础、电脑图文设计、标志设计、中外工艺美术史、VI形象设计、广告设计、包装设计等。

就业方向：各类学校、设计公司、广告影视公司、报刊杂志社及有关事业单位等。

3.环境设计专业（本科）

专业方向：景观设计、室内设计

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握本专业所必须的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能，具有从事本专业实际工作的综合能力和服务区域经济发展的全面素质，在城市规划、建筑、景观、园林等城建部门、相关专业设计公司、工程公司从事设计、管理工作，及在相关工程项目从事设计与规划工作的技术性专业人才。

主要课程：设计基础、电脑图文设计、艺术透视学、室内设计、效果图技法、展示设计、景观设计、景观表现等。

就业方向：各类艺术设计公司、规划部门、建筑工程公司、建筑设计院、报刊杂志社及有关事业单位等。

4.产品设计专业（本科）

专业方向：产品造型设计、玩具设计

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的具备产品设计专业的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事产品造型设计、玩具设计以及相关的应用型设计、教学与研究工作的专门人才。

主要课程：人机工程学、材料与工艺、电脑图文设计、工业设计史、产品设计、公共设施设计、产品模型制作、玩具设计与制作、设计表现技法等。

就业方向：在各类学校、企事业单位、产品造型设计公司、玩具设计制造企业、玩具研究机构等单位从事设计及制作工作。

三、音乐学院及其招生专业介绍

1.音乐学院简介

音乐学院始创于1979年，是安徽省首批开设音乐专业的院（部）之一，已有35年的办学历史。学院位于风光秀丽的琅琊山脚下，拥有教学总面积5000多平方米。学院目前设有音乐厅、排练房、舞蹈房、数码钢琴教室、录音棚、琴房、资料室、合唱教室等专业教学场所。音乐学本科专业在校生共578人。2005年9月开始音乐学本科专业的办学。作为教育部高校新课程改革试点的音乐学专业，已积淀了较强的办学实力和丰富的办学经验已获批校级特色专业、校级专业综合改革试点、校级示范实验实训基地。

近年来，音乐学院已将国家非物质文化遗产“凤阳花鼓”作为特色课程精心打造，并成立了“凤阳花鼓”艺术团，聘请了“凤阳花鼓”非物质文化遗产唯一传承人孙凤城先生为客座教授和艺术总监，形成了独有的办学特色，传承和创新了地方文化。2011年，学院获批承担了由国家教育部、文化部、财政部联合举办的以凤阳花鼓为主题的“高雅艺术进校园”演出活动，并在省内多所院校进行展演，深受欢迎。

音乐学院现有教职工44人，其中副教授以上教师7人，硕士27人。近几年来，学院教师主持厅级人文社科项目和校级课题近二十余项，获国家专利6项，发表论文多篇和参编教材数部，多人次在国际、国内和省内各类比赛中荣获佳绩，如“TUSCIA”国际声乐比赛优秀奖，“金莺奖”全国声乐比赛优秀奖，第三届全国高校音乐专业声乐比赛教师民族组三等奖，全国、全省大学生文化艺术节三、二等奖，连续两届在参加的由教育部体卫艺司主办的全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业学生基本功比赛中，分别获得个人三、二等奖和团体三等奖的骄人成绩。同时，学院也高度重视对外交流活动，师生每年多次面向学校和社会公开演出，多次与国内外文化艺术团体开展交流活动。

学院现有MIDI实验室、数码钢琴实验室与钢琴琴房、录音实验室等实验实训场所，有校外实习实训基地十余家，涉及国内多家著名机构，诸如深圳巴洛克有限责任公司、浙江天目琴行、浙江晓雯音乐培训等。

近几年来，毕业生大多在广东、上海、浙江、江苏等经济发达省市的学校、艺术培训中心、艺术团体、知名企业等就业。学院杰出毕业生—中国著名作曲家舒楠，获得了2007年第26届中国电影金鸡奖最佳音乐奖，2011年中国广播影视大奖和第14届电影华表奖优秀电影音乐奖。

2.招生专业介绍

音乐学专业（本科）

专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会对艺术人才培养的需求，掌握音乐理论知识、具备较强的演奏、演唱技能，能够组织和开展各类音乐活动，具有较高专业素质和一定音乐教育教学研究能力的应用型专门人才。

主要课程：基本乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、多声部音乐分析与写作、歌曲写作与改编、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、中国民族音乐、外国民族音乐、合唱与指挥、形体训练与舞蹈编导、艺术概论、计算机音乐、多媒体音乐课件制作、学校音乐教育导论与教材教法等课程。

特色课程：黄梅戏、凤阳花鼓、安徽花鼓灯。

就业方向：毕业生可从事企事业单位宣传和策划、音乐培训机构专业培训及管理、中小学音乐教学以及与文化艺术产业相关联的职业。