科学调研,数据说话
进入ESI排行世界前1%学科、高被引论文比例、教育部学科排名、主持973计划项目、国家社科基金重大招标项目、教育部人文社科重大攻关项目、国家科技奖励、教育部人文社科优秀成果奖、两院院士、全国百篇优博、SCI论文被引率……985工程建设近4年间,一项项指标都取得了可喜进展,学校综合实力与核心竞争力不断提升,武汉大学的办学实力受到国内外认可。这些,正是我们建设世界一流大学的基础和优势所在,也是希望和信心所在。
但与成绩相比,我们更应该清醒地看到存在的问题。惟有改革,才能成就世界一流的宏伟梦想。而改革既要有攻坚克难的勇气,也要有对改革长期性、艰巨性和复杂性的充分认知。
四位校领导带来的专题报告,瞄准世界一流的目标,与国内外一流高校对比,以开放的姿态找差距、找不足。一组组数据、一张张图表,一个个问题,一番番思考——
面对大规模在线开放课程“慕课”(MOOC)带来的冲击,以及国家考试招生制度改革,武大如何应对?武汉大学还缺乏顶尖或优势学科,武汉大学离中国特色世界一流的办学目标,路,还有多远?兄弟高校改革创新的先进经验,为解决制约武汉大学建设世界一流大学的关键问题提供了参考,他山之石,可以攻玉。
一石激起千层浪。分组讨论中,与会代表面对建设世界一流大学重任的高度责任感、面对差距必须急起直追的压力、面对纷繁复杂的任务只争朝夕的紧迫感,无不溢于言表。
“分析学校发展现状,既令人振奋,又发人深省。”“改革氛围浓、措施多、目标明。”——这是大家的心声。
“要把改革的精神贯穿于学校工作的始终。”“盘活存量,提升效益。”“集中资源办优势学科,重视基础学科发展。”——这是大家的期盼。
“既要激情澎湃,又要从容不迫。”“逆水行舟,不进则退,通过共同努力,一定能早日实现梦想。”——这是大家的信心。
“知耻而后勇,武大人有勇气面对自己的不足。”韩进认为,正视问题、直面不足,并不表示我们没有信心,而恰恰是一种自信的表现。“我们决不会放弃自己的目标,面对差距,武大人没有回避,没有妥协,而是用智慧去查找原因,用持之以恒的奋斗来缩短差距。”
① 凡本站注明“稿件来源:格伦教育”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:格伦教育”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。