在她看来，学校完全不是想象中的大学模样。
“考上三本我就对大学没什么期待了。”虽然有这样的想法，但李雷没想到的是，就连宿舍也是学校租用的校外公寓。
每天上完课回宿舍，他先要经过校内的一片荒草地，继而是露天垃圾堆，然后穿过一扇一次只能过一个人的“门”，穿过校外的一条马路才到宿舍。学生宿舍院子里的自行车都整齐地倒在地上，居民楼模样的楼体表面挂着许多渗水留下的印记。李雷的宿舍在五层，每一层楼道口都能闻到一股“新鲜”的厕所味儿。
更让李雷和孙敏意外的是，和高中比起来，已经上大学的他们竟然一点也“不自由”。
孙敏解释说，由于学校处于新建大学城，每天晚上都有刷卡要求，周末外出需要向系里申报，管理特别严格……“就像被封锁在一个围城里一样，像一个小高中，虽然是为了安全起见，但还是有些束缚，大学不应该是环境自由、精神也自由吗？身边同学都不太认同这种管理模式。”
“80%的学生都挺嫌弃这个学校的。”在李欣看来，学生感到的“不自由”很大程度上是高校“重管理、轻教育”的理念造成的。
她举例说，她所任教学校的毕业典礼只挑选部分学生参加，在正式活动之前要彩排三次，“学生代表上台拨穗，谁站在什么位置、面对的是谁都要排练得很清楚”。
“其实场地是能够装下所有学生的，但学校一定要把学生都掌控好，因此很大一部分学生无法参加自己的毕业典礼” ，李欣说，“学生们想穿着学士服拍张照片留念，老师就喊：你们都别拍了！学生们连欢呼都没有欢呼，典礼结束就把学士服还了。”
在她所任教的学校里，“不出事”似乎是学校的终极追求。
张强也提到，不少老师监考时都能发现夹带“小抄”的学生，可几乎都是简单提醒一下，也不会抓出来，“怕出事”。
李欣无奈地说：“以前也确实出过一些事情，学校都怕了。没有跳楼的，没有出事的，就可以了。”
刚当上老师不久的李欣，原本准备“大干一场”的锐气正在被沉闷的校园氛围、提不起精神来的学生一点点消磨掉，“大部分人过一天是一天。他们对找工作的态度是到时候再看着办，目前很少有学生愿意积极主动地做一些规划。”
“这种现实让他们对大学该做什么并没有清楚的定位，我更希望他们该愁的还得愁，该紧张的还是得紧张，不然空有文凭，以后的路会越来越难走。最年轻气盛的时候还是该奋斗！学生自己要调整，学校教育也要反思。”张强很同意那句话，“逃离梦想或者没有梦想的学生别总困在现实的环境里，梦想还是要有的，万一实现了呢？”
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