北京高考作文题可“陪英雄”可作诗

大作文二选一

1.在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲，是一代又一代华夏儿女的榜样。请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，写一篇记叙文。

2.《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。请以“深入灵魂的热爱”为题作文。要求：自选一物(植物、动物或器物。梅花除外)，可议论，可叙述，可抒情，文体不限。

微写作三选一

1.语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。范围：《三国演义》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》中，你选择哪部著作中的哪个章节或片段？请用一句话表述推荐内容。

2.针对乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象，拟一条劝说短信，文体不限。

3.请以“圆”为题，写一首小诗或一段抒情文字。

昨天上午11点半，随着语文考试结束，今年的北京高考作文正式浮出水面。今年的高考作文首次出现“二选一”形式，即在《假如我与心目中的英雄人物生活一天》和《深入灵魂的热爱》两道作文题中选择一道进行写作，这种开放式的命题形式为考生提供了多元的选择。此外，今年的微写作仍保留“三选一”的形式，其中一道关于圆的微写作，首次允许学生可以创作诗歌。

另据了解，北京高考作文将于9日开始进行为期3天的试评工作。预计本月12日开始，阅卷组老师开始整体进驻北大开始阅卷工作。

考生反应

作文二不限文体受青睐

昨天中午11点后，北京一零一中学开始有同学交卷走出考场。对于今年的语文考题，学生们多数反映“越做越难”，“越到后面越考能力”。对于今年大作文二选一的情况，记者随机采访了10多位高三考生，除了一名考生选择作文一外，其余学生都选择了作文二。

一零一中学的学生表示，开始的考题都非常简单，但越往后做越难，认为这套考题偏重考察生活。在作文方面，作文一是写“假如我与心中的英雄生活一天”，规定必须写记叙文，作文二要求以“深入灵魂的热爱”为题自选一物，可议论，可叙述，可抒情，文体不限。记者采访中，多数学生选择了写作文二。“我们都练过类似的”。昨天考试结束后，学生们就将老师围住“老师，水算器物吗？老师，我写的是一本书，老师，我写的植物”。一位学生说，作文二中提到了梅花，这不禁让他想到自己家养的花，生命力顽强，所以他以此写了作文。有的学生则直接写成了散文体。还有的学生表示，他写了自己变为单亲家庭的故事，并通过一本书找到了自己的信仰，“写得有流泪的冲动”。

各方点评

从2003年到2014年的12年间，北京高考作文均是以命题作文和材料作文两种形式交替出现，一个是“命题4年、材料2年”，接下来就是“命题2年、材料4年”。今年高考，随着“二选一”形式的确立，命题形式如何备受关注。

>>老师评

特级教师 薛川东

借“穿越”元素扬传统文化

对于今年新出现的“二选一”作文，曾担任过高考阅卷的北京语文特级教师薛川东认为，无论从形式和内容都体现了作文命题的创新，《我与心中的英雄生活一天》与1999年《假如记忆可以移植》有些类似，考查学生虚拟、联想的能力，但又与时下流行的“穿越”元素结合，弘扬传统文化；《深入灵魂的热爱》文体不限，给考生更多发挥的空间，让学生“有的写，能够写，写得好”。

“今后的高考作文将更加侧重对学生思想深度和知识储备的考查。”薛川东认为， “二选一”作文体现了未来高考作文命题的一种方向。作为一种实验并不会因此浅尝辄止，在课程标准和考试内容没有大的变化前提下，预计未来一段时间这样的形式仍将保持下去，保持高考命题“稳中有变”的特色。

北京二中语文教师 牛佳音

题设新颖引导学生回归本我

牛佳音认为，今年的两道作文题设计都很新颖，更加关注对考生“本我”情怀的表达。过去高考作文都是表达“大我”情怀，体现学生对社会、对人生的感悟。而今年的试题则引导学生回归自我，审视自己的情感成长，避开了常规练习中模式化、套路化的写法。有利于通过考试考出考生的真实水平和能力，而不是成为考试的机器。