高考改革方案：英语“退出”高考引发的五大疑问

疑问三：是否会削弱英语的地位？

今年10月，北京市教育委员会公布中高考改革方案，规定从2016年起，高考语文由150分增至180分，高考英语由150分减为100分，中考英语总分由120分减至100分。北京市长张先生认为，许多国家重视母语远胜于重视外语，北京的这次改革，强调了 语文的重要性，弱化了英语的重要性，有利于学生学好语文。由于分值降低，英语的地位正在减弱，这是客观的事实。

曾经在清华做厨师的张立勇，被称为清华的“英语神厨”。满分677分的托福英语考试，他取得了630分；再后来，他考取了北京大学成人教育学 院，拿到了大学文凭。可以说，他是学英语的受益者。张立勇认为，不论高考英语如何改革，英语始终还是英语，是流行于世界、代表着先进科技文化和潮流、易用 性更强的语言：“就是把英语在高考中的分数缩减到50分，将来要出国、要留学的人还得拼了命地学习英语；你就是把英语贬低到‘末流学科’的地位，可那也仅 仅是一种形式，世界最先进的东西大都还是以英语为载体，我们依然非学不可。所以，不必自己欺骗自己，很多人骨子里的英语梦想元素永远不会消失。”

中山大学教授黄崴认为，加强对中国语言文化的学习是应该的，对是否因此就要削减英语的分值持保留意见。黄崴说，中国实施英语教学30多年来的成 就值得肯定，因此其在高考中的分数呈现等不能轻易说改就改，“一旦改了就会影响很多孩子，英语是门世界性语言，我完全赞同增加语文的高考分值，但对于取消 或者减少英语分值则持保留意见。”