2014年高考最后冲刺：九科目教师出妙招

考试前紧张的话，可以听听英语歌曲或者电影录音。

指导老师：贾丽丽

认真完成老师布置的题，切忌乱找题

政治：主观题抓住关键词，得分与文采无关

梳理知识，巩固知识，不提倡大量练题，提倡精练，一天练一道题，通过练题提高审题的能力，提高答题的技巧。主观题答完一小问时间控制在7、8分钟。练习的题最好是老师布置下来的题。切忌乱找题，乱做题，因为这些题的质量参差不齐，取得不了好的效果。语言表述要准确，否则浪费时间，浪费卷面。抓住关键词就会得分，与文采无关。

指导老师：史历

地理：图文要结合，强化答题模板

注重审题，有时题目里就蕴藏着答案。1、回归基础，以地理要素和区域地理构建知识网络;2、强化答题模板;3、图文一定要结合起来;4、练习高考题以寻找答题感。

指导老师：赵辉

历史：加大选择题训练量，控制时间

跟上老师的节奏，保持常规的训练量。1、在规定时间内完成答题;2、总结答题方法，形成答题模块。看到题目反应出来从哪个角度去答，如原因类题、影响类题、评价类，从哪个套路，哪个角度答。另外，越来越加大选择题的训练量，每个题占到4分。

指导老师：黄艳丽

重视全国各大城市的名校高考模拟题

化学：别被考题吓到，先做擅长的题

有的题阅读量大，信息量大，专业性强，背景与平时生活离的比较远，学生看了会不知所措，其实不要被这类题吓到了，看起来很复杂的题目其实考察的是基础知识。找到适合自己的答题顺序，先做自己擅长的题目，把能拿的分拿到。

指导老师：焦利燕

物理：两天做一套名校近期高考题

依据已经做过的专题资料，进行知识脉络梳理和解题技巧总结。例如：“轻质”意味着物体所受合力一定为零，“恰不出界”意味着与边界相切等。记忆一些数据，使自己知识网络更清晰，技巧应用更有针对性。搜集名校近期高考模拟试题，进行强化训练，两三天内做一套有助保持学生考场竞技状态。

指导老师：王怀宾

生物：先做选做题，课本小字部分也要看

回归课本，小字部分也要看，浙江、安徽曾考察过课本中小字部分。研究全国大城市的模拟题，尤其是立意新的题，也许它会成为新的考点。重做高考题，其意义在于，高考命题具有传承性，而且高考题可以训练解题思维。答完一道题后花几秒钟迅速念一遍，看有无科学性、语法方面的错误。

具体到题型，1、选择题，所有选项看完再选;2、遗传题，很多学生认为遗传题难，但是一定不要彻底放弃，因为前两三个空的难易程度相当于白给分;3、做生物题时，要先做选做题，这类题得分率高，一定不能因为最后时间不够用而落下。