中国人民大学2015年艺术类（音乐表演）专业招生简章

3.请问你校是否可以提供双学位或者双专业的学习机会呢？

这种双专业、双学位方式在国际名校中相当流行，满足了既有音乐天赋，又有很强学习能力的学生的要求。我校同样鼓励学有余力的学生跨学科学习，在校期间可申请辅修第二学位或第二专业，毕业时按所修学分情况，审核发放辅修专业学位证书或证明。目前，音乐表演系已有学生同时以文学和管理学双学士成功毕业的范例。

4.请介绍一下多元音乐启蒙专业的相关情况和特色？

多元音乐启蒙（Multiple Music Enlightenment Method）是一个教学法，它是依托中国人民大学人文社科类优势学科，根据Howard Gardner（霍华德•加德纳）的多元智能理论，在分析、研究国外较为成熟的音乐教学法的基础上，吸取众家之长，并立足中国国情建立的一套全新的音乐启蒙教育体系。很多人对于音乐启蒙的理解存在片面性，把音乐启蒙与幼儿音乐早期教育划上等号，这是一个误区。音乐启蒙适用于各个年龄段，从幼儿、青少年、成人、甚至到老年人，凡是希望得到音乐教育的人，都属于音乐启蒙范畴。该学科在国外已有几十年的发展历史，在我国才刚刚起步。为填补学科空白，建立和规范中国音乐启蒙教育的标准，中国人民大学艺术学院率先在国内创建多元音乐启蒙教育专业，希望能在高等教育领域建立独树一帜且符合中国国情具有示范性的音乐教育理念和学科，既区别于音乐学院单纯偏重演奏演唱技能，也区别于师范学校仅偏重音乐教育理论，把人民大学人文社科优秀资源与艺术学院、尤其是音乐系原有的音乐技能资源紧密结合在一起，培养高素质复合型音乐教育人才。中国人民大学艺术学院充分发挥各方优势，为学生提供更为宽广的视野和平台。学生通过系统的专业学习，能够熟练掌握音乐训练技能、音乐教育理论、音乐教学方法等专业基础知识，在具备演奏和演唱能力的同时注重实践能力。我们努力通过多元化的教学和实践为音乐启蒙教育建立科学化的规范性培养模式，为学生未来发展打下坚实基础，培养文化底蕴深厚、专业素质过硬、教学水平一流的音乐启蒙高级教师，满足社会对于高水平音乐启蒙老师的迫切需求。

5.请问你校音乐系毕业生就业情况如何？

通过我校音乐系的培养，学生将具备出色的专业技能和良好的综合素养。我校音乐系毕业生的主要就业单位包括中国国家交响乐团、电影乐团、北京交响乐团、国家大剧院交响乐团、澳门交响乐团、深圳交响乐团、总政歌舞团、总政歌剧团等各大乐团，另有部分学生考取本院、中央音乐学院、中国音乐学院、中国传媒大学等国内著名院校硕士研究生或赴欧美大学及音乐学院继续深造。

6.报到时须注意什么？

报到时将所需材料携带齐全，报到现场设有电子照相环节，须考生本人报到拍照，不能代报。报到时统一使用二代身份证。

7.你校是否通知考生校考成绩？是否发放校考合格证书？

我校校考成绩统一于2015年4月在网上发布，考生届时可登录我校阳光招生信息平台报名系统查询。我校不发放纸质校考合格证书，通过校考的考生可登陆我校阳光招生信息平台自行下载并打印校考合格证书；未通过校考的考生，可以通过阳光招生信息平台报名系统查询校考成绩，我校不再另行通知。

8.请问你校校考合格证书的发放比例是多少？

按教育部规定，2015年我校音乐表演专业各方向的专业考试合格证书发放总数不超过招生计划的4倍，各项目具体发放数将根据我校招生实际需要进行调整。

9.请问省统考和校考之间是什么关系？

凡报考我校艺术类专业的考生，要在当地进行艺术类高考报名并关注本省是否组织艺术类专业考试（简称“省统考”）。

我校艺术类专业考试是在省统考合格生源范围内再行组织考试。因此，如考生所在省组织艺术类专业统考的，考生必须参加且成绩合格，在参加我校专业测试时，要提供省统考合格证书复印件。省内组织统考但还未进行的，考生可先参加校考，待省统考结束后再向学校提供合格证书复印件。省内不组织统考的，则无需提供。未按规定及时向我校提供者，如影响录取，后果由考生个人承担。