国内混合式大规模开放式在线理论课在复旦北大开讲

混合式教学，让思修课“火”起来

一直以来，思修课承载了意识形态、思想道德、法律文化等诸多方面的教学内容，教学目标实现难度大，而传统的思修课大多采用课堂讲授模式，师生互动时间有限。“思修共享课”将课程大纲内容精炼为若干部分，由23位教师分别讲授最擅长的内容，浓缩出36学时的在线课程，供学生自主学习。目前，教学团队精心制作的1000分钟课程视频，已在开课前上线共享课程平台。

据悉，“思修共享课”的教学分为在线进阶式学习和见面课学习两部分。在线学习计36课时，选课学生可按照教师设定的进度在宿舍、图书馆、教室、食堂等校园网的覆盖的任意角落里随时随地地学习，实现“我的学习我做主”。见面课学习即由选课学校在指定教学点组织各种形式的见面课，计12课时，其中大课堂直播互动课占4课时，小组讨论课占8课时，选课学生在线上线下都有机会与名师零距离接触。此外，选课学生还将在授课教师和助教的引导下完成共享课程平台上布置的个人阅读资料、练习、小论文、知识卡等学习任务。

众所周知，思想政治理论课传统授课方式容易大班化，单向传输多。在传统大班教学的课堂上，学生参与相对较少，思政课教师面临着“提高出席率，提高抬头率”的任务，学生对课程学习的投入更是因人而异。“思修共享课”采用视频课程学习与小组研讨学习相结合的混合式教学模式，由网络解决基础理论的问题，精选视频讲解完成知识性、概念性的内容传播，学生可根据自身情况反复播放学习，让教师能够把更多的精力放到面对学生解疑释惑上。

面对价值多元化和追求个性化的“95后”群体，“思修共享课”采用“自主学习、网络互动、进阶闯关、小组讨论、大课堂直播互动、课程征文、课程大赛”，本校师生共同参与，跨校师生“大PK”等鲜活的教学形式，更容易让思修课“火”起来。与传统思修课完全不一样的在线思修课，将为参与其中的师生们带来全新的混合式教学体验。