湖南：高考改革方案2014年出台 基本思路确定

【毕业生就业】

就业状况成高校评估重点

重点跟踪

农家子弟就业情况

今年的高校毕业生人数超过去年“最难就业年”。在王柯敏看来，每一个学生不仅是国家的人才，更是一个家庭的希望。他表示，将把学生就业创业能力、毕业生就业状况作为高校评估重要内容。要组织各高校对纯农户家庭大学毕业生及其他就业困难毕业生进行调查摸底，建立相关就业情况台账，及时跟踪与掌握这部分毕业生离校后的就业动态。

【教育治理】

推进管办评分离

扩大高校办学自主权

王柯敏很赞同“实现教育现代化，教育治理要率先现代化”的观点，今年要按照教育部的要求，变管理教育为治理教育，加快推进教育治理体系和治理能力现代化。他认为，其核心是构建政府、学校、社会新型关系。将推进管办评分离，转变政府职能，建立系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，形成政府宏观管理、学校自主办学、社会广泛参与，职能边界清晰、多元主体“共治”的格局。

同时，加强区域教育体制改革试点调研、督查、指导，启动学区制改革和各类高校学分转换的研究和实践探索。加大地方本科院校转型发展力度。落实扩大高校办学自主权，探索扩大中小学校办学自主权。出台对连片贫困地区乡村教师的补贴政策，争取将补贴范围扩大到全省所有乡村教师。

省政协委员杨里平：

高校可扩大用人自主权

“高校要招什么样的老师，高校肯定最清楚，但现状是进多少人、进什么人、怎样进人都要经过主管和人社部门反复审批，才能完成公开招聘程序。”省政协委员杨里平建议，在人事主管部门核定的岗位指数范围内，人才招聘由高校自主组织，报人事主管部门备案即可。

允许高职院校根据职业教育的特点，在编制范围内，不受资历、学历、职称的限制，从行业、企业中聘请工程技术人员、高技能人才和能工巧匠担任专业教师，建立人才引进“绿色通道”。除国家和省统筹管理的岗位，其余岗位可根据学校需要自主聘任。适当扩大高校调整专业技术岗位结构比例的自主权。

省政协委员李平：

建议试点中职提前招生

眼下各地频现的“用工荒”现象，引起了省政协委员、长沙市教育局副局长李平的关注。她认为，工业迅速发展需要大批优秀的技术工人，而包括长沙在内的许多城市均出现中职招生难的状况。

她建议，改革高校招生制度，打通中职就读高校的通道，改变中职“断头”教育的现状；试点实行中职提前招生，选择部分省示范以上的中职学校，挑选部分就业前景好的专业实行提前招生，学生经学校考核录取后，不参加中考，直接就读中职教育；根据农村基层干部和涉农人才培养不足的现状，参照免费师范生的办法，定向培养农村管理人员。

省政协委员陈登斌：

民校老师应同享公办待遇

目前，湖南省各类民办学校有13900多所，在校学生240多万人，占全省在校人数约20.2%，教职工共20多万人。我省民办教育发展迅猛，但在省政协委员陈登斌看来，仍存在民办学校与公办学校同等地位落实不到位、民办学校教师队伍稳定性较差、公共财政资助太少等“瓶颈”问题。

他建议，积极鼓励民间资金办学，对民办学校实行分类管理，落实民办学校与公办学校教师的平等地位。“现在民办教师退休后的待遇比公办学校教师差很多，部分优秀教师认为自己受到‘歧视’，抓住一切机会去‘考编制’。”陈登斌建议，省、市、县三级政府将民办教育奖补经费纳入同级财政预算，实行制度性安排，并分别按照人均不低于3元标准设立民办教育发展专项资金。