开学来临之际,经常会听到老师提醒注意调整状态和心情,准备进入紧张地学习中,那么会有许多孩子会持有假期综合证,那么会有什么症状表现呢、需要进行哪些调整,格伦高考报考网的小编对这个问题进行了细致分析。
问题一:陶醉。对很多小学生而言,假期生活就是电视、卡通、游戏、外出游玩,所以,现在一想到将回归到学校的学习生活中,很多学生都还陶醉在假期的放松当中。
问题二:害怕。一般来说新生和毕业班的学生害怕开学。这以初三或高三的毕业生为主,原因主要是中考、高考的压力。曾有一名上初三的学生告诉我,暑假作业和父母另外布置的练习题已经多得让他无暇娱乐了,想到开学在即,心里不禁紧张、恐慌起来。
问题三:劳累。尽管有的学生经过了假期的放松,但也有少数孩子的假期时间并不由自己支配,补习班、课外题让他们疲惫不堪,有的孩子甚至假期学习还要开夜车。
这三种问题的学生虽然年龄不同,但都有一共同点,就是对即将到来的学习生活缺乏必要的心理准备,产生了焦虑、恐惧的情绪。这主要是因为暑假期间的无忧 无虑的生活和想到开学后紧张的学习形成了鲜明的反差,从而造成了对开学存在心理阴影,严重时甚至会导致“开学恐惧症”。
问:孩子开学前,家长要做好哪些准备呢?
答:家长可以从环境、作息时间、学习内容、学习用品等几个方面帮孩子收心,迎接新学期。
首先是环境准备。开学前可以与孩子一起回学校逛逛,可能的话,参观一下学生学习和生活的主要地方,这对于有学校恐惧症的孩子很有必要。
其次是作息时间。准备为了帮助孩子适应学校的学习和生活,最好在开学前几天制订一个和学校生活接近的作息时间表。临近开学,家长要督促孩子按时起床、 饮食。放假时,许多孩子的生活秩序打乱了,常常是看电视或上网到很晚,而早上又贪睡不能按时起床。这种状况如果不改变,孩子的心理就还在“放假”,开学后 很难适应正常的学习生活。家长应及时地纠正孩子的生活习惯,敦促孩子早睡早起,按时就餐,保证孩子开学后有旺盛的精力投入到新学期的学习中。
另外,建议让孩子对整个假期做一个分析总结。在这个假期中有什么收获,跟预期的有什么不同。并制定新学期的学习计划,这一点可以很快地帮助学生走出假期状态,开始新的学习生活。在家长的监督下,要帮助学生养成今日事,今日毕的习惯。学生在假期里过度的放松,养成的懒散的生活作息,要尽快走出来,拿出高效的学习完成既定计划的态度。
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