云南教育厅到昆明学院就地方本科高校转型发展试点工作进行调研

3月27日，省教育厅发展规划处杨丽宏处长一行到昆明学院就地方本科高校转型发展试点工作进行专题调研。随行的还包括云南省教育咨询委员会委员、昆明市盘龙职中校长廖晓琼，省教育厅发展规划处及省科技教育领导小组教育工作办公室的相关人员。昆明学院党委书记陈世波，校长蒋永文，副校长熊晶、郭华、董建华与调研组同志亲切座谈，学校相关职能部门主要领导参加了座谈会。

董建华副校长首先陪同调研组的同志重点参观了学校农学院“阳光中庭”学生实践园和组培实验室、医学院洁净手术室和模拟ICU实验室、化学科学与技术系化工原理及工艺实验室和食品安全监测实验室、自动控制与机械工程学院轨道交通实验室和虚拟制造实验室、旅游学院烹饪实训大楼和酒水实验室、经济学院国际贸易仿真实验室和证券投资仿真实验室。期间，调研组对学校将专业技术实际运用到与地方、企业的合作项目中的做法给予了高度的评价，体现了学校的办学定位和办学特色。

参观结束后，双方在酒水实验室进行交流座谈，会议由校长蒋永文主持。杨丽宏处长在介绍完此次调研的目的和内容之后，陈世波书记首先介绍了学校的基本情况和学校在地方高校转型发展过程中与地方结合、与企业结合的一些具体做法、经验和取得的实效。他指出，学校在发展过程中始终坚持突出地方性，紧紧结合地方经济社会发展的需求，在专业设置、科研平台的搭建上力求做到立足昆明、研究昆明、服务昆明。始终坚持突出应用性，以教学改革为指导思想，要求教师积极关注经济社会的发展，不断更新知识转变观念，将新知识、新成果、新思想应用于教学、实践之中，着力培养高素质的综合型应用性人才。始终坚持突出本科教育，在人才培养上既要体现突出应用性特色，也要区别于职业技术教育；既要重视培养学生的动手、运用、实践能力，也要在教学过程中为学生夯实理论基础。学校将紧紧抓住地方高校转型发展改革的机遇，乘势而上，为地方经济社会的发展做出更大的贡献。

随后，蒋永文校长在发言中再次强调，突出“地方性”、“应用性”和“本科教育”是学校本科教育十年来一直坚持不动摇的发展方向。学校结合自身特点确定了综合性应用型本科高校的办学定位，致力于服务地方经济社会的发展，探索出校地、校企相互结合、良性互动的发展模式。另外，蒋永文校长还从师资队伍建设、实训基地建设、专业建设、人才培养模式、课堂教学体系等方面与地方社会发展相结合，与企业实际需求相挂钩的具体做法向调研组做了介绍。学校通过多年的探索和努力，凝练了学校与地方社会紧密结合、共赢互惠发展思路，使得昆明学院逐渐成为一所具有地方特色的本科院校。

熊晶副校长围绕昆明科学发展研究院、昆明滇池（湖泊）污染防治合作研究中心、滇池泛亚合作战略研究院、昆明市物联网及泛在工程技术中心等4个科研平台开展的各项工作，对学校在地方高校与地方政府合作，协同创新，政产学研，发挥高校服务社会职能方面所做的探索进行了补充。

调研组对学校合并以来的改革发展成果给予了充分的肯定，一致认为学校“综合性应用型本科高校”的办学定位准确，突出“地方性、应用性、本科性”的办学特色鲜明，学科专业与地方经济社会发展需求紧密结合，着力为地方经济社会发展培养“上手快，后劲足，能创新”的高素质应用型人才，为我省地方高校转型发展的改革思路、改革措施提供了借鉴和参考。