2009年普通高等学校夏季招生考试语文（重庆卷）

试题1答案：

C

解析：C项“愤懑”的“懑”应读“mèn”。

试题2答案：

C

解析：A项中的“必须品”中的“须”应写作“需”；“额首称庆”中的“首”应写作“手”。B、D两项无错别字。C项中“不明就理”中的“理”应写作“里”。

试题3答案：

B

解析：A项中的“君子之交淡如水”意为君子志同道合，不求私利，他们的交情看起来像水一样淡。用在此，属望文生义，不合语境。C项中的“对换”应为“兑换”。D项中的“偷工减料”意为不按照产品或工程所规定的质量要求而暗中掺假或削减工序和用料。此处对象使用不当，应改为“缺斤短两”。

试题4答案：

A

解析：B项重复赘余，“海内外”包括“国内”，应将“海内外”改为“海外”。C项搭配不当，“对……工程通过了验收”应为“对……工程进行了验收”。D项句式杂糅，结构混乱。“我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香”应改为“我看见一枝露出高墙的腊梅，它正在那里释放幽香”。

试题5答案：

（1）D

解析：本题是对重要词语概念的理解，答题区域在第二段。由第二段最后的句子可知“初生水”应为“火山喷发的水蒸气冷却后形成的水”。

（2）A

解析：本题对文章内容的理解，答题区域在第四段。本段只提出弗兰克的理论：地球上的水有可能来自迄今为止还未观测到的由冰组成的小彗星。然后列举了三个证明依据。通过分析可知，A项是弗兰克的理论观点，B、C、D三项是证明依据，故选A项。

（3）C

解析：本题考查信息的推断。A项可由第三段内容推知。B项可由第四段推知。由于地球是宇宙中的行星，因而对地球水资源的研究有助于对其他行星是否有水存在的研究，D项正确。而C项地球气候剧变只是举例说明弗兰克理论还为一些未解之谜提供了解释。故该项不能推知。

试题6答案：

（1）A

解析：“博”应为“换取”的意思。

（2）B

解析：④项“愚者多财生其过”谈的是多财的祸患。⑥项“祸福无门，惟人所召”讲的是祸福自己掌握。

（3）D

解析：“鸟”“鱼”被获不是因为贪高、贪深，而是贪饵。

参考译文：

人有明珠，没有不视之宝贵的，如果用来弹击麻雀，这不是很可惜吗？况且人的性命比明珠还珍贵，见了金钱财帛连法网也不怕了，（就敢）直接接受贿赂，这是不珍惜性命。明珠是身外之物，尚且不可用来弹击麻雀，何况人的性命如此宝贵，哪能用来换取财物呢？群臣如果能都努力忠诚正直，益国利人，这样官爵就会马上来到。都不能以这种方法来追求荣华，竟然敢接受财物，等到贪赃纳贿的事败露的时候，其性命也要灭亡了，实在是可笑的事。

贪财的人却并不懂得爱财，比如朝廷和地方五品以上的官员，俸禄优厚，一年所得的数目很多。如果接受别人的财物贿赂，也不过数万，一旦事情败露，官职俸禄都被剥夺，这岂是懂得爱财？这是因小而失大。以前的公仪休生性喜爱吃鱼，但他从不接受别人送的鱼，所以他能长久地吃到鱼。况且作为国君，如果贪婪，一定会使他的国家灭亡；作为臣子，如果贪婪，一定会使他自身丧命。《诗经》说：‘大风有隧，贪人败类。（大风刮得很猛，贪人败坏族类。是说一人贪会贻害很多人）’这确实不是妄言。以前的秦惠王要讨伐蜀国，但不知道道路，于是刻了五头石牛，把金子放在石牛后面。蜀人看见后，以为牛能便金，蜀王便派五个大力士把石牛拖入了蜀国。道路出现了，秦军跟随其后而攻打了蜀国，蜀国于是就灭亡了。汉朝的大司农田延年贪赃纳贿三千万，事发后自刎而死。类似这样的事，怎能记述得过来！

如果能小心遵守法令，总是敬畏天地，（这样）不只百姓安宁，自己也可常得快乐。古人说：‘贤者多财损其志，愚者多财生其过。’这话可以深以为诫。如果徇私贪污，不只是破坏国法，伤害百姓，即使事情没有败露，心中怎能不常怀恐惧呢？恐惧多了，也有因此而导致死亡的。

“古人说：‘飞鸟栖息于树林，唯恐树木不高，所以筑巢于树木的顶端；鱼藏于水中，唯恐水不深，所以穴居于水底洞穴中。然而能被人们所捕获的，都是因为贪饵的缘故。’现在大臣受任命，身居高位，享受厚禄，应当要履行忠诚正直，遵循清廉无私，这样才能没有灾祸，长守富贵啊。古人说：‘祸福无门，惟人所召。’然而使自身陷于灾祸的，都是为了贪求财利，和那些鱼鸟有什么区别呢？

试题7答案：

（1）若徇私贪浊/非止坏公法/损百姓/纵事未发闻/中心岂不常惧。

解析：深入理解该文段的意思，抓住句首词“若”“非”“纵”等词来确定。

（2）①况且作为国君，如果贪婪，一定会使他的国家灭亡；作为臣子，如果贪婪，一定会使他自身丧命。②然而使自身陷于灾祸的，都是为了贪求财利，和那鱼鸟有什么区别呢？

解析：翻译时要注意重要词语、重要用法、固定用法的翻译。①句中“且”是“况且”，“为”是“作为”，“丧”和“亡”都是使动用法，“使……灭亡”“使……亡身”。②句中“陷”是使动用法，“使……陷于”，“为”是“为了”，“与……何以……哉”是固定结构，“和……有什么……呢？”

试题8答案：

（1）借代，反问。

（2）通过“白鸟”“绿水”“嫩黄花”“新红叶”等描绘了初秋景色。又通过“飘飘”“滔滔”“有些蝶飞”“无个人瞧”等表达了因昔盛今衰引发的冷寂落寞之情。

解析：（1）“粉黛”运用借代，由妇女化妆用的白粉和青黑色的颜料代指妇女。“何处笙箫？”运用了反问。

（2）分析题干可知要回答两方面的问题，描写什么样的景色，表达什么样的感情。题干中的“什么样”就要求要结合具体的物象来回答。景色就要抓住“白鸟”“绿水”“嫩黄花”“新红叶”是初秋景色。而“飘飘”“滔滔”“有些蝶飞”“无个人瞧”又表达了一种冷寂落寞之情。

试题9答案：

（1）淮水东边旧时月

（2）暮霭沉沉楚天阔

（3）虽有槁暴

（4）乐琴书以消忧

（5）罗曼·罗兰

（6）桐城派

解析：本题考查名句名篇默写和文学常识。此题目要求不但要熟记而且不能出现错别字，尤其容易出错的字。比如本题中“霭”“沉”“槁暴”“消”等。还要注意通假字“有”通“又”。