第Ⅱ卷（必做140分+选做20分，共160分）
注意事项：
1．第Ⅱ卷13道题。其中36～42题为必做部分，43～48题为选做部分。
2．考生在选做部分的试题中必须从历史、地理两科中各选1道试题，在答题纸规定的位置写清题号并作答。不按规定选做者，阅卷时将根据所选科目题号的先后顺序，只判最前面的1道题，其他作答的题目答案无效。
40．（14分）阅读下列材料，完成下列问题。
材料一 一批中小微企业抓住机遇，取得骄人成绩。他们有的潜心研发高、精、尖的产品， 极力拥有自主知识产权；有的大幅降低生产经营成本，坚持科学管理，提升竞争力；有的及时淘汰高耗能、高污染产品，转型生产新产品；有的根据市场不断调整定位，且坚持以质量 增强竞争力；有的积极吸引外资，增强出口创汇能力，并坚持走出国门参与党争。
（1）运用《经济生活》相关知识，分析材料一中小微型企业的做法给企业发展的启示。（8分）
材料二 随着经济全球化深入发展，以经济实力为基础的西方文化作为强势文化对国人的价值观念、思维方式、审美情趣等产生深刻影响，一些人对中国传统文化、对增强中华文化的国际影响力感到不自信，有的甚至恶意贬低自己的优秀传统文化。
（2）结合材料二，运用《文化生活》的有关知识，谈谈在全球化环境下如何增强民族文化自信。（6分）
41．（18分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 中华国学经典指中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”，“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课，每周1课时。
（1）请运用文化继承与文化发展的知识，分析让中华优秀传统文化走进中小学课堂的合理性。（9分）
材料二 唐代韩愈读书用的是“提要钩玄”法，即“记事者必提其要、纂言者必钩其玄”。也就是说对于那些记事性质的历史书籍，阅读时要善于把握内在逻辑，提纲挚领地将书中的主要内容抽出来；对于那些理论方面的书籍，阅读时则要注意探究其深奥的观点，也就是抓住它的精髓。
（2）结合材料二，分析韩愈的读书法包含了哪些辩证法观点?（9分）
42．（20分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 在行政审批制度改革的过程中，政府不仅要取消和下放权力，把该放的权放开、放到位，还要创新和改善政府管理，把该管的事管住、管好，努力做到不越位、不错位、不缺位。
（1）运用政治生活中政府与人大的知识，说明在职能转变过程中如何防止政府管理的“越位、错位、缺位”?（11分）
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