2014年高考倒计时60天,高考生们还要沉迷题海吗?高分网高考频道小编建议,把基础再回顾一下,把薄弱的知识再补一下,比做更多的新题更有益处!
一、夯实基础
忽视基础就像空中楼阁。没有量的积累,就不可能达到质的飞跃。中考有些题目很灵活,似乎变幻莫测,但“万变不离其宗”,这“宗”即是课本、是基础。每门学科中都有基础题、中等题和提高题,而又以基础题和中等题为主,因此,复习要立足基础,对课本上的概念、公式、例题、课后练习等都要过关并了然于心,在此基础上,适当做些变式练习。
有的同学只满足于完成作业,课外不再进行知识的复习整理;有的同学课外拼命去钻“牛角尖”,沉迷于“题海”,这两者都不可取。正确做法是,先把课内知识全部消化,再根据自己的实际情况量力而行。学有余力的同学,可在老师的指导下,适当补充一些课外练习。
二、讲求方法
有这么一个公式:成绩=时间×效率。时间是取得高效率的前提,而高效率又是充分利用时间的保证。
废寝忘食、日以继夜的精神固然可嘉,但这种做法不可取。不在于看你花了多少时间,关键要看效果。因此,要讲究方式方法,注意劳逸结合,不要开夜车,否则上课打瞌睡,容易导致恶性循环。
要提高学习效率,就要时刻保持充沛的精力和高度集中的注意力。尤其是在上课听讲的时候,更要调动自己的每一个脑细胞,跟随老师的思路,思考、思考、再思考。学海无涯,方法作舟。找到了适合自己的科学方法,你就会成为中考中的一匹黑马。
三、确立目标
没有目标就不能激发学习动机,目标的确立,既要超越现实,又要贴近生活。首先,目标必须立足于实际。轻而易举就能达到的目标不会使人产生动力;高不可攀的目标也会令人望而却步。因此,所确定的目标一定要从自身的条件和能力出发,切忌盲目好高骛远。
其次,目标要明确、具体。比如“我要进步”,这不够具体,具体的应该是“我要进入前100名”。另外,还要有目标期限,比如“我要学好英语”,这不明确,正确的应该是“60天内我一定要把英语成绩提高到130分”,这就要做切实可行的计划:如每天早晨坚持背会三个单词,中午听30分钟录音磁带,晚上学会两句标准的句子……
四、查缺补漏
总复习时间紧,科目多,内容多,要统筹兼顾,处理好长、短腿学科之间的关系,不要顾此失彼,薄弱学科要多花些时间,力争全面、均衡发展。
基础再牢的学生也有薄弱点,复习时不留知识盲点,还要放下偏题、难题,回归基础知识,注意归纳、总结;还可以把以前单元试卷、初三上期末质检试题拿出来翻看,对所学知识进行最后梳理与练习。同时还要注意归类复习,把典型题目做一遍,在精练的原则上多做题,开拓思维。
五、注意纠错
要重视测试中错误类型的归类,注意习题解题方法的归纳。对自己错误较为集中的试题,找出错误根源,提高复习效率。建立错题档案,错题收集,定期进行错题重做。每次训练和测试中丢分和失误的试题要及时订正。
一轮复习中,应突出对错题的反思,同时要重视错题练习的二次矫正,便于查漏补缺,注意做好复习反馈检查,真正做到相同题目不错两次。
此外,相信自己。不管高三上期末质检成绩如何,都要相信自己经过一段时间的复习一定会取得进步。对一些成绩暂时不理想的同学来说,不要轻言放弃,要不断树立信心,同时积极配合老师,在老师的指导下进行认真复习,成绩一定能够提高。
① 凡本站注明“稿件来源:格伦教育”的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:格伦教育”,违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。