生物复习的知识覆盖面广、内容多，如果复习不掌握一定的方法，就会整天忙乱不堪、效率低下。
比较行之有效的办法是“两个本子”：一是课堂笔记本，用来做好每节课的记录，课堂笔记主要记两点——盲点和得点，对盲点课后要及时解决，不留漏洞;对得点（收获点）要隔三差五揣摩多次，直到真有所得，方能久久不忘。
二是错题集，及时收集自己易错、常错的题目，借此不断反省自己曾经出现过的失误，找到自己知识的漏洞、思维方式的偏差、解题规范的疏漏，不让同样的错误在高考中重现。究错纠错是提高能力的捷径。
有同学认为这些东西教材上有，教辅书上也进行了补充，就足够了，没必要浪费这个时间。实际上生物知识太零碎、易忘，只有勤动手、勤整理、勤归纳、勤总结才能使零碎的知识系统起来。俗话说“好记性不如烂笔头”，就是这个道理，这是其一。
其二，教辅用书是面对全体学生的，它“辅导”的内容不可能全是你的缺点。另外由于这一阶段时间长，学习易疲劳、易松懈，对易错题的整理要持之以恒，做到有错常纠、有错必究，不可半途而废。在学习这条路上，没有捷径，只有勤奋！
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