高考生物复习的记忆方法

高考生物复习的记忆方法是多样的，可采用“五官并用记忆法”、“化整为零记忆法”、“分层记忆法”、“比较记忆法”、“形象记忆法”、“谐音记忆法” 、“网络记忆法”等多种记忆方法。

如采用“谐音记忆法”，原核生物中有惟一的细胞器：原（原核生物）来有核（核糖体）。

又如下面的内容可采用“联想记忆法”，植物矿质元素中的大量元素：氮（N）磷（P）硫（S），假（K）爱（Ca）美（Mg），可联想为氮磷硫是一个人，假爱美;微量元素：铁（Fe）猛（Mn）碰（B）新（Zn）绿（Cl）木（Mo）桶（Cu），可联想为一个小孩手拿一根铁棒猛碰一个新的绿色的木桶;色素层析（从上到下）：胡耶（叶），ab也;人体8种必需氨基酸：甲硫氨酸、缬氨酸、赖氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸，可记为：甲借（缬）来（赖）一（异）本（苯）亮色书（苏）。    

其中“网络记忆法”是夯实基础常用的方法，是对每节知识在吃透教材的基础上进行整理，初步构建以节为单位的知识网络，其实整理的过程本身就是记忆过程，而且便于今后回顾、理解和再记忆，可起到事半功倍的效果。

构建时要注意三点：    

（1）知识记忆的网络宜简不宜繁，宜小不宜大。    

（2）要留有今后相关知识的补充和自我检测的余地，全写出来就成了教材的翻版，导致在今后的回顾中出现“走马观花”的现象。    

（3）对于空白地方的内容（即知识要点），可注明在X教材Y页，便于自己快速查找。